BTP.MTPS CHAUFFAGE CENTRAL INSTALLATION DES radiateurs

دليل المتربص شعبة BTP.MTPS CHAUFFAGE CENTRAL INSTALLATION DES radiateurs

MANUEL TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE

Chauffage central

MODULE

Installation des radiateurs

NIV : 2

2011

Message au stagiaire

Le métier de chauffagiste exige de bonnes connaissances sur les équipements de
chauffage, les différents accessoires, les types de tuyauteries, leurs modes de
raccordements et leurs poses ainsi les instruments de contrôle installés pour vérifier des
températures et des pressions.
En outre le métier de chauffage exige aussi à ceux qui veulent le pratiquer d’être capable de
travailler dans des conditions de chantier et de jouir d’une force musculaire (déplacement
d’objets lourds et une bonne condition physique. Le futur chauffagiste doit développer le gout
du travail avec précision, acquérir la dextérité manuelle et s’entrainer aussi progressivement
à l’habilité de s’imaginer une installation des corps de chauffe.
C’est dans cette optique que des efforts ont été fournis pour réaliser ce manuel
d’apprentissage. Il a été conçu précisément afin de tenir compte de ces différentes
caractéristiques du métier et tant d’autres. Ce manuel qui a été réalisé à partir d’un
programme d’études, décrit la réalité du métier.
Consacré au chauffage, il a pour but de vous faire pénétrer dans ce domaine et vous montre
à la lecture de ces pages avec illustration comment installer les corps de chauffe selon les
exigences requises.
Nous vous souhaitons un parcours plein de succès.

COMMENT UTILISER CE GUIDE

Ce manuel renferme toutes les activités d’apprentissage nécessaires à l’acquisition de la
compétence visée par ce module. Mais avant de passer à la phase d’apprentissage
proprement dite, prenez connaissance des renseignements qui suivent, les quels vous
permettront d’utiliser efficacement ce manuel.

Parties du guide

Ce manuel est constitué de trois parties ; chacune d’elles joue un rôle particulier.
Système d’entrée
Les principaux éléments de cette partie sont : la table des matières, l’ordinogramme,
l’énoncé d’objectif du module et l’introduction au contenu du manuel.
Corps du manuel
Cette partie renferme les activités d’apprentissage. Constituée d’un certain nombre de
chapitres, elle renferme la théorie et les exercices qui vous permettront d’acquérir la
compétence visé par le module.
Système de sortie
Cette partie renferme le résumé, l’activité synthèse, la conclusion, la bibliographie, ainsi que
des annexes telles que : corrigé des exercices, matériel requis.

Consignes de travail

Dans le système d’entrée
1. Prenez connaissance en premier lieu de
l’ordinogramme. Cela permettra de vous situer
par rapport à l’ensemble des apprentissages
que vous avez réalisés jusqu’à présent et des
étapes qu’il vous reste à parcourir pour terminer
le programme.
par rapport à l’ensemble des apprentissages
que vous avez réalisés jusqu’à présent et des
étapes qu’il vous reste à parcourir pour terminer
le programme.
2. Lisez attentivement l’objectif de premier
niveau.
niveau. Cette lecture vous éclairera sur la
compétence visée par ce module.
compétence visée par ce module.
3. Lisez attentivement l’introduction du module.
Ce texte vous donnera plus de précisions sur le
contenu des apprentissages que vous à réaliser.
Ce texte vous donnera plus de précisions sur le
contenu des apprentissages que vous à réaliser.
Dans le Corps du manuel
4. A moins d’avis contraire, commencez par le
chapitre 1 en suivant l’ordre de numérotation
des sections (1.1, 1.2, etc.) ; faites de même
pour les chapitres qui suivent.
chapitre 1 en suivant l’ordre de numérotation
des sections (1.1, 1.2, etc.) ; faites de même
pour les chapitres qui suivent.

5. Pour faire le point sur ce que vous venez
d’apprendre, on vous propose, à intervalles
réguliers, un
d’apprendre, on vous propose, à intervalles
réguliers, un exercice théorique. Si vous êtes
incapable de répondre à certaines questions,
relisez la partie du texte concerné pour vous
faire une idée claire, nette et juste de ce qu’on
vous demande.
incapable de répondre à certaines questions,
relisez la partie du texte concerné pour vous
faire une idée claire, nette et juste de ce qu’on
vous demande.
6. Durant les démonstrations, faites preuve
d’attention ; n’hésitez pas à poser des questions
et à noter vos observations.
d’attention ; n’hésitez pas à poser des questions
et à noter vos observations.
7. Dans le cas d’un exercice pratique,
effectuez les étapes l’une à la suite de l’autre ;
soyez méticuleux, ayez le souci du travail bien
fait et observez les consignes de santé et de
sécurité mentionnées.
effectuez les étapes l’une à la suite de l’autre ;
soyez méticuleux, ayez le souci du travail bien
fait et observez les consignes de santé et de
sécurité mentionnées.
Dans le système de sortie
8. Le dernier chapitre vous permet de faire le
bilan de vos apprentissages en réalisant
l’
bilan de vos apprentissages en réalisant
l’activité synthèse proposé. Cette activité est
importante, car elle permet de vous évaluer au
regard de la compétence visé par le module.
importante, car elle permet de vous évaluer au
regard de la compétence visé par le module.