وثائق خاصة بــ أستاذ التكوين المهني

 

وثائق خاصة بــ أستاذ التكوين المهني
وثائق خاصة بــ أستاذ التكوين المهني



وثائق خاصة بــ أستاذ التكوين المهني يجب أن تكون متوفرة لدى كل أستاذ لديه فرع .

التوزيع الزمني الدائم و الأسبوعي و الفردي

ويحتوي على 

  1. إسم ولقب الستاذ .
  2. الفرع .
  3. التخصص .
  4. رمز التخصص .
  5. السداسي رقم .
  6. الفترة الزمنية .
  7. جدول بأيام الأسبوع .




قائمة المتربصين 

و تحتوي على .

  1. الفترة التكوينية .
  2. المؤسسة .
  3. الإختصاص .
  4. رمز الإختصاص .
  5. رقم تسجيل المتربص أو المتمهن .
  6. إسم ولقب المتمهن أو المتربص .
  7. تاريخ و مكان ازدياد المتمهن أو المتربص .


قائمة أفواج النظافة 

و تحتوي على عدد الأفواج .

  1. الفوج الأول .
  2. الفوج الثاني .
  3. الفوج الثالث .
  4. إلخ ....


العمل المطلوب

ويحتوي على عدة مواضيع مثلا الموضوع الأول الموضوع الثاني وهكذا .




الغيابات

الموضوع: غيــاب المتربصيــن .

من أجل السير الحسن للفرع، و تطبيقا للقانون الداخلي للتكوين، يؤسفني أن أضع بين أيديكم قائمة بأسماء المتربصين الغائبين منذ بداية التكوين إلى غاية يومنا هذا وذلك بغية القيام بالإجراءات القانونية .

  • الرقم .
  • الإسم واللقب .
  • عدد الغيابات .


ورقة المبادئ البيداغوجية


  • الاستقبال و إيجاد الجو المناسب ( الثقة ) .
  • إيجاد و المحافظة على حب التعلم .
  • الانتقال من البسيط على المعقد .
  • تأكد من أن المتربص في وضعية حسنة .
  • الانتقال من الملموس إلى المجرد .
  • استعمال الأسلوب التجريبي .
  • اللجوء إلى الذاكرة و التفكير.
  • قدم النظري أثناء الأعمال التطبيقية .
  • تأكد من أن التعليم كان مفيدا .
  • راقب تنفيذ العمل وتدخل أثناء الخطأ .
  • امنح وقت راحة أثناء التركيز العالي .
  • لا تهتم بالوقت ابحث عن النوعية.
  • قدم للمتربص وسائل تعليمية و توضيحية.
  • لا تنتقل من معلومة إلى معلومة إلا بعد تذليل الأولى .
  • نوع في التمارينات و أساليب التنشيط .




المبادئ السيكولوجية

  1. لا تتحدث إلى المتربص قبل الإستماع إليه.
  2. تعرف على أسماء و ألقاب طلبتك منذ الحصص الأولى.
  3. ثقة الطالب في الأستاذ مرتبطة بتحضيره الدائم للدروس.
  4. لا تهمل أثناء التعليم حاجيات الطالب.
  5. لا تشعر الطالب أنك مصدر المعرفة بل موجه لعملية اكتسابها.
  6. ابحث من خلال الثواب و العقاب على البعد المعرفي و التربوي.
  7. حاول التعامل مع القدرات المختلفة (للطلبة).
  8. حاول الإبتعاد عن منطق فرض المحتوى مستنتجا إياه من طرف الطلبة.
  9. لا تهتم فقط بنقل المعرفة بل اهتم كذلك بإثارة التفكير.
  10. أن الدافعية مرتيطة بقدرة الطالب على توظيف المعرفة و ليس تكرارها.
  11. يميل الطالب إلى تقليد أستاذه لذا حاول مراقبة سلوكاتك أثناء التعليم.
  12. التقييم ليس وسيلة للضغط على الطالب بل وسيلة لقياس أدائه.
  13. استغل السلطة البيداغوجية بمرونة.
  14. لا تقدم للطالب المعلومة قبل أن تبرر له الحاجة إليها.
  15. لا تفرض على الطالب مستوى تقييمي يتناقض مع مستوى تدريبه.


المتابعة بالمادة

و تحتوي على نقاط المتربص خلال السداسي الأول .

  1. المراقبــــــة الأولى
  2. المراقبـــــة الثانية
  3. الإمتحــــان الشامل
  4. الإمتحــــان الإستدراكي
  5. الإنضبــــــــــــــــــاط
  6. تنظيــــــــــم الكــراس
  7. البحــــــــــــــــــــــوث


إمتـــــحــــان الدخول المهني لدورة

به نموذج أسئلة الدخول المهني .




امتحان المواد النظرية

به نموذج أسئلة خاصة بإمتحانات النظرية .




بطاقة التنقيط الخاصة ب الأعمال التطبيقية

به نموذج بطاقة تنقيط خاصة ب الأعمال التطبيقية .



بطاقة بيانية للمتربص أو المتمهن 

  1. رقم التسجيل
  2. اللقب
  3. لاسم
  4. الصورة
  5. تاريخ ومكان الازدياد
  6. العنوان الشخصي
  7. الاب
  8. الام
  9. التربص
  10. فــــــرع
  11. داخلي - خارجي
  12. بداية التربص
  13. نهاية التربص
  14. مطرود في
  15. سبب الطرد
  16. الرتبة في نهاية التربص
  17. رقم الضمان الاجتماعي
  18. المستوى الدراسي
  19. الوضع العائلي
  20. الشخــــــص المتصــل بـــه في حالــــــة الخطر


بطاقة تقنية

مثلا
  • التخصص : تقني .
  • شروط الإلتحاق : الثالثة ثانوي .
  • مـدة التربص : 24 شهرا .
  • الشهادة المحصل عليها : أهلية تقني ( أ.ت) .
  • مستـوى التأهيل : أهلية تقني .


آفاق مابعد التخرج :
  1. الإستفادة من منصب شغل.
  2. الإستفادة من قرض من إحدى الوكالات المخصصة.
  3.  فتح مؤسسة مصغرة.


تحضير مخطط الدرس

المقدمة : تعتبر عملية تحضير الدرس عملية اساسية بحيث يعتمد عليها الاستاذ قبل و اثناء الشرح و من اهم الفوائد في تحضير الدرس مايلي :

  • يعتبر مخطط الدرس موجها و دليلا للاستاذ .
  • يساهم التحضير في تكوين علاقة ثقة بين الأستاذ و المتربص .
  • يساعد في تحضير الأدوات و المواد الأولية و الوسائل التوضيحية .
  • يسهل في تطبيق المبادئ البيداغوجية .
  • يتيح مخطط الدرس فرصة التحكم الجيد في التقديم والتنفيد .





قصاصات

  • التوزيع الدائم .
  • التوزيع الأسبوعي .
  • البرنامج العام .
  • قائمة المتربصين .
  • ديناميكية المجموعة .
  • أفواج النظافة .
  • قائمة الغياب .



كراس التنقيط



كراس يومي

  • الفــــــــــــــــــــــــرع
  • الرمـــــــــــــــــــز
  • بداية التربص
  • نهاية التربص
  • عدد المتربصين ناث
  • عدد المتربصين
  • الأساتذة


معلومات حول المتربص

ملف المتربص
  • لاختصاص
  • رمز الفرع

معلومات حول المتربص .

  • الاسم و اللقب
  • تاريخ و مكان الميلاد 
  • الحالة العائلية 
  • اسم الأب 
  • مهنة الأب 
  • اسم و لقب الأم 
  • مهنـــة الأم 
  • عنوان الأولياء 

نتائج مسار التكوين

  1. السداسي الأول
  2. السداسي الثاني
  3. السداسي الثالث
  4. السداسي الرابع
































google-playkhamsatmostaqltradent